Construire ses repères
- Donner du sens aux nombres et aux opérations.
- Explorer les fractions, les mesures et la géométrie.
- Lire un problème, repérer les informations et expliquer sa démarche.
Mathématiques
Une consigne qui semble compliquée, un calcul qui bloque ou une équation qui résiste ? On prend le temps de comprendre le raisonnement, pas seulement de trouver la réponse.
Pour les élèves du primaire et du secondaire. Disponibilités à confirmer avec l’équipe.
Le contenu est adapté au niveau, aux acquis et aux besoins de l’élève.
On part d’une notion ou d’un exercice concret. L’élève essaie, explique ce qu’il comprend et reprend les étapes qui lui posent problème. L’objectif est de pouvoir réutiliser la démarche dans un autre exercice.
Trois façons de se retrouver, selon vos besoins et les disponibilités.
Parlons des défis scolaires de votre enfant et trouvons ensemble un soutien adapté.